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el marzo 25, 2020

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Tecnología y Humanismo

Hace un año publicamos una entrada sobre el proyecto "Senior Assistant" que realizó nuestra compañera Pilar Latorre en el IES Salvador Victoria de Monreal del Campo . A raíz del mismo se ha publicado un artículo en el Blog del País Escuelas en Red, que reflexiona sobre cómo afrontar el currículo de la asignatura desde un punto de vista humanista. Desde la asociación damos la enhorabuena por su trabajo. Leer artículo "Tecnología y Humanismo"

Recopilación de tests autoevaluables de Tecnología

En la web Picuino, realizada por Carlos Pardo, docente de Tecnología, podéis acceder a la mayor cantidad de test autoevaluables de Tecnología que ofrece ningún otro sitio. Los contenidos de la página también son de gran interés para las asignaturas tecnológicas.

El método de proyectos

La asignatura Tecnología de la ESO nació con la LOGSE hace ya 30 años. Aunque los currículos de las leyes posteriores (LOCE, LOE, LOMCE) aumentaron la importancia de los contenidos más "teóricos" todavía conserva parte de lo que fue su eje principal, la aplicación del "Método de Proyectos" . Actualmente como una de las "pedagogías innovadoras" de cualquier área, se habla de ABP "aprendizaje basado en proyectos". No está demás recordar que este método siempre ha formado parte de nuestra asignatura. Fijaos una imagen que representa el ABP con otra que representa el "Método de Proyectos" en Tecnología. ¿No os parece un esquema muy parecido?

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